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项目简介

为促进英语教学改革、推动双语教学实践,我市自2006年起创造性地推出了政府买单的“外教课堂”项目,聘请外教进行走校英语教学,并组织出版了项目专用读本《我的话题》,免费提供给所有的项目学生,凸显政府大力提供优质公共服务的惠民举措。十年来,外教课堂项目的范围和影响力不断扩大,目前已实现了苏城直属学校学子的全覆盖,并不断地追求项目品质的提升。通过推进 “中外教师课堂教学比照研究” 课题引导中外教师研讨课堂,通过举办“未来之星”初中生英语演讲比赛和高中生英语辩论赛之类的延伸项目整体提升学生素养,通过定期组织赴各区薄弱学校的送教活动不断扩大此项目的效益和辐射影响。目前,项目外教已成为活跃在苏城教师队伍中不可或缺的中坚力量,而此项目服务社会的惠民宗旨也日趋彰显。

项目宗旨
  • 增强英语交流能力
    提升学生的国际化素养

  • 促进中华文化推广
    助推文化的交流与融合

  • 普及优质教育资源
    促进教育公平的实现

发展历程
  • 2006

    项目开始在苏州市第十六中学校、南环中学校和彩香中学校等3所初中学校进行试点。

  • 2007

    项目普及到市直属初中学校中的9所“苏州市双语实验学校”初二年级的全部学生

  • 2008

    7所非“苏州市双语实验学校”也参加了项目,市直属公立初中学校全部成为了项目学校。

  • 2014

    项目惠及16所初中学的初二年级和2所小学的五年级所有学生,并为所有项目学生提供免费教材《我的话题》

  • 2015

    项目的学校和学生范围进一步扩大,惠及到市直属学校高一年级全体学生

  • 2016

    项目实现了对市直属学校的全面覆盖,更惠及2所小学,19所初中,7所高中,受惠的学生达1.28万名

  • 2017

    除了五年级,初二和高一,今年外教课堂项目还覆盖了小学六年级的学生。

  • 2018

    项目推广到太仓市6所公办学校(4所小学,2所中学)。

外教课堂项目受惠学生人数

  • 1440

     

    2006年

  • 3200

     

    2007年

  • 5800

     

    2008年

  • 6100

     

    2009年

  • 6300

     

    2010年

  • 6800

     

    2011年

  • 6700

     

    2012年

  • 6886

     

    2013年

  • 7700

     

    2014年

  • 11000

     

    2015年

  • 12800

     

    2016年

  • 13000

     

    2017年

  • 13500

     

    2018年

  • 14000

     

    2019年

  • 14500

     

    2020年

项目内容
  • 教学活动

    1、教学内容及形式
    2、公开课及学术会议
    3、“同课异构”教研活动
  • 延伸活动

    1、“未来之星”初中生英语演讲比赛和高中生英语辩论赛
    2、公益活动
    3、文化体验与推广活动
项目管理
取得成效
  • 01

    提高了学生的英语水平

      外教课堂项目自成立以来,受到了项目学校、教师、学生和家长的欢迎和高度评价。外教们与学生进行面对面的教学和互动,给英语课堂带来了新鲜的活力,促进了学生英语学习兴趣和交流能力的提高...

  • 02

    提高了本地英语教师的教研水平

      外教进驻学校后,外教课堂就成了本校英语老师观摩借鉴的地方。按照要求,外教每学期会开设公开课,推出教学、英语文化方面的讲座,同本校教师对话、研讨等,这极大地促进了本地英语老师的教...

  • 03

    促进外籍教师融入本地文化

      在项目组和各校的支持和配合下,项目外教已完全融入了学校和社区生活。他们积极参与学校的运动会、文化节等活动,还与居民一起学做民间艺术、体验传统文化,已经成为活跃在苏城教师队伍中不...

  • 04

    促进了教育公平的实现

      十年来,项目组将外教课堂覆盖至所有市直属学校,并为学生提供免费的教材...

未来计划

未来,我们会继续努力让外教课堂项目惠及更多的学校,让更多的孩子不用走出国门就能体验、学习国外的语言和文化知识,并把优质的教育资源带进更多学校,为苏式教育的未来发展注入国际化的新活力!

· 修订和完善项目专用教材《My Topics》。

· 加强中外教师之间的教学研讨、思维碰撞,促进教师教学素养的提升,并通过课题研究,加强对外教课堂质量评估监测,不断提升项目质量。

· 组织外教融入社区、助力公益,赴偏远、薄弱地区开展公益的“一送一路”活动。

· 举办更大规模的高质量的项目活动,如英语演讲、辩论比赛、慈善演出等,扩大项目的范围和辐射影响力。