当科学、技术、工程、艺术、数学碰撞在一起，会产生怎样的火花？

这门触碰未来的课程，包罗万象，充满未知，令同学们脑洞大开，在探索与实践的道路上，收获无数惊喜。

这几天，省苏州一中国际部开设的“丝绸之路”融合课程本学期的教学也进入了尾声，跟着小编一起来了解一下这门从探索发现中引导综合思维的养成，加强解决问题能力的STEAM课程吧！

“丝绸之路”融合课程

“丝绸之路”融合课程是由江苏省生物特级教师，正高级教师，省苏州一中科技教育中心主任郭士安老师自主开发，在省苏州一中国际部和苏州市丝绸博物馆推动下，正式进入省苏州一中国际部选课系统，并授予国际部课程学分。今年五月，苏州丝绸文化科技融合课程基地正式在国际部成立。

“丝绸之路”融合课程是一个颇具时代特色并体现东西方交融的STEAM课程，郭士安老师将具有时政特色的“一带一路”和实践课程联系起来。首先选取“载桑养蚕，缫丝织锦”为切入点，讲述了纤维皇后——蚕丝的相关知识。在实践层面上，同学们通过饲养四种不同品种的蚕，了解蚕的变态发展过程，亲身体验蚕的一生，并完成养蚕实验报告。为了让大家领略到丝路之美，课程中还多处安排了印染坊、印花仿、蚕桑园的探索学习。

一幅丝绸，一张织机，生动地刻画了东西方文化的交流和融合。整个课程在科目融合度、实践操作性、趣味性以及审美性上颇具匠心。

学生眼中的新“丝路”

领略苏州丝绸的魅力

在丝绸博物馆中，我欣赏了很多丝织品，做工很精美的宋锦，苏绣等，用苏州宋锦和漳缎作为面料的APEC会议领导人服装给我留下了深刻的印象，橱窗里的服装展现了东方低调的奢华。一匹匹精品面料、一件件丝绸样本，都诠释着苏州丝绸产业的辉煌。

探索蚕桑养殖的传承

在蚕桑园内我们看到蚕宝宝催青孵化、蜕皮成长、吐丝结茧、破茧成蛾，一眼览尽蚕的一生，对我们自己养蚕有很大的帮助。我也感受到了中国人对于文化的传承和做事的认真的态度，感受到了丝绸历史的慢慢成路，从养蚕到丝绸之路，在一点一点的搭建，也让外国人看到了中国的实力，让他们为之赞叹！  高一  王子婧

“丝绸之路”融合课程这门STEAM课程和以往不同，加大了学生学习难度。在本学期课程学习的最后一天，学术部举办了正式的答辩会，每个小组都准备了精美的ppt并上台演讲，这充分体现了学生的综合能力。另外还有国际部的老师组成评审团，进行现场打分，并以打分结果计入课程的学分。

学生用中英文做STEAM汇报，自信大方

以郭士安为代表的评委老师现场打分

“丝绸之路”融合课程为学生提供了一个可以让他们最大程度发挥他们思考力，想象力以及创造力的学习空间。小编不得不提一句，STEAM课程需要老师前期做非常多的准备工作，尤其是课上与学生做活动的筹划和准备。来自省苏州一中的郭士安老师作为“丝绸之路”融合课程的研发人，积极培养同学们的动手能力，鼓励同学们自己解决问题!在下个学期，课程将进一步升级，每位同学将要制作有自己独特风格的丝绸工艺品，我们从现在就可以开始期待啦！