经典诵读是学校培养学生核心素养的途径之一。毛主席的诗词堪称文学经典，同学们学习朗诵毛主席诗词，对于提升学生的文学素养和艺术素养起着积极的促进作用。通过用心诵读，解读历史，珍惜光阴，感发诗歌传递的精神力量。

　　毛主席的诗词艺术追求含蕴，句中别有洞天；其情感之真挚、寓意之深远、哲理之精辟，令人拍案叫绝。高一的同学们现场诵读毛泽东经主席典诗词，深切缅怀主席的丰功伟绩。阵阵激昂的朗诵声引领着大家仿佛又回到那个峥嵘岁月，伟人的胸襟和气度、目标和意志以及挥斥方遒的文学气概让大家肃然起敬。

　　省苏州第一中学的葛金泉老师激情朗诵了诗词名篇《蝶恋花·答李淑一》，这首词是毛泽东同志在1957年5月写给湖南长沙第十中学语文教员李淑一同志的，毛主席用革命现实主义和革命浪漫主义相结合的艺术手法，通过奇特而瑰丽的联想和想象，以最精炼的语言和最深厚的感情，表达了对革命先烈的深切悼念和崇高敬意，歌颂了革命先烈生死不渝的革命情怀，激励广大人民捍卫革命成果，把社会主义革命和社会主义建设进行到底！

　　诗词朗诵会让所有同学们进行了一场与伟人灵魂的对话，感受一代又一代共产党人生生不息的奋斗精神，激励所有人在新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜的引领下，不忘初心，砥砺前行，为实现伟大中国梦努力奋斗。

       愿朗读成为你的一种生活方式。

       朗读，不喧哗，自有声。